梅州哪里有专门管教叛逆少年的学校

       早起、早慧、早恋,这三个词排在一起,相信大多数人都把前边两个词,认为是褒义词,后边一个词,可能有的家长或老师会视为洪水猛兽…可这是为什么呢?

       究其原因,我想早起、早慧这两个词能给人以积极向上,是给人们带来正能量的词语吧!的确,早恋这个词一旦用在某个学生的身上,致使很多家长老师不太好驾驭学生的思想和行为,故而干脆都把有早恋的××拒之门外,一棒打死,不许早恋…


       可事实上有的早恋的确起了好的作用,比如我们经常都能在电视上看到大学或者研究生阶段的情侣,一起上场参加比赛,这其中难道没有从初高中都谈恋爱,所谓早恋过来的吗?可见早恋并不是什么洪水猛兽。

       但也得承认,有些早恋的确对有些品学兼优的学生产生过不好的影响,但你细细品味这些案例都会发现这种往往是老师或者家长一开始都反对,没有正确的,设身处地的从学生的情况出发去疏导,而是一味粗暴的堵截、扼杀,这种生硬的、教条的办法去管理学生,往往都是效果太差,进而适得其反。


       要想把两颗都抛锚的心,拉回到学习这个轨道上来,首先做家长或老师的,先要做到解除他们的心里戒备,用心去交流,掌握他们的思想动态,才能针对性的去晓之以理,动之以情的疏导,让他们意识到学习在他们该年龄段的重要位置,让他们不是被动的,而是主动地平衡自己的感情、生活和学习,让他们能感受到这个过程的美好与向往!