仁化有没有专门教育叛逆青少年的学校

       每个孩子都是独一无二的,每个家庭也有自己的家风,不同家庭有不同的方法。虽然我们不能照搬别人家的方法,不过我们可以学习教育的逻辑,根据孩子的特性因材施教。

       家庭教育是有层次之分的,低层次的家长愿意为孩子花钱花时间,中等层次的家长愿意为了孩子去学习科学的育儿方法,不断提升自己,高层次的家长是为孩子创造好的环境,做孩子的行为榜样,建立起孩子健全的人格让他去发展自己。


       仁化专门教育学校就多次分享过学校的教育方法,在家里所有的长辈一律不会在孩子面前玩手机,孩子看到最多的场景就是父母在看书写字,因此他的两个孩子都养成了爱阅读爱思考的习惯。

       可见,家庭教育不仅是对孩子的要求,也是对父母自身的要求。养不教,父之过的教诲流传至今一定有它的可取之处。

       研究证明,早期陪伴在孩子身边的这个人有最大的心理资本,即对孩子的控制力。父母想要在孩子的成长过程中起到人生导师的作用,必须要有对孩子的掌控力,这个掌控力不是血缘决定的,而是孩子在早期的抚养过程在心里为大人留下的一个位置。


       要想改变孩子玩游戏的习惯,要循序渐进,一步一步来。可以用限时的方法,比如,做完作业后可以玩一个小时。然后过一段时间再减点,减到半小时。再过一段时间,隔天玩。再之后,改为周末玩一会儿。这样,通过不断做减法,孩子就会逐渐戒掉网瘾的。再加上学习成绩的提高,孩子对玩游戏也就渐渐淡了。